Q&A Αναπληρωτών-Αναπληρωτριών Θεσσαλονίκης

Σε αυτήν τη διαδικτυακή συνάντηση θα συζητήσουμε όλες τις απορίες που έχουμε σχετικά με τη δουλειά μας και συχνά δεν ξέρουμε πού να ψάξουμε και πώς να καταλάβουμε τι ισχύει και τι όχι από όσα ακούμε. Από το τι γίνεται με την αξιολόγηση, τι δικαιώματα έχουμε, πώς μπορούμε να βρούμε το σωματείο μας, πού βρίσκουμε το καθηκοντολόγιο ή τι ισχύει με τις εφημερίες, όλες οι ερωτήσεις βρίσκουν απαντήσεις από εμάς για εμάς. Το Συντονιστικό Αναπληρωτ(ρι)ών Θεσσαλονίκης παίρνει την πρωτοβουλία για αυτήν τη συνάντηση, καλώντας ταυτόχρονα συναδέλφους και συναδέλφισσες από όλες τις Διευθύνσεις.

Κυριακή 21/11/2021 στις 18:00 στον σύνδεσμο:https://us02web.zoom.us/j/84416796025 (meeting ID: 844 1679 6025)

Δελτίο τύπου συνέλευσης Συντονιστικού στην Αθήνα (5/11/21)

Την Παρασκευή 5/11 πραγματοποιήθηκε συνέλευση του Συντονιστικού Αναπληρωτών Αδιόριστων Εκπαιδευτικών. Στην συνέλευση παρουσιάστηκαν τα ζητήματα που έχουν προκύψει τις τελευταίες μέρες μετά την μεγαλειώδη συμμετοχή των εκπαιδευτικών στην απεργία – αποχή (ΑΑ) και στην τεράστια απεργιακή συγκέντρωση στις 11/10, τις αποφάσεις της πλειοψηφίας της ΔΟΕ, των τοπικών συλλόγων ΣΕΠΕ και ΕΛΜΕ και προτάθηκαν, συζητήθηκαν και οργανώθηκαν επόμενα βήματα.

Αξιολόγηση – Βασικά σημεία

Συζητώντας το θέμα της αξιολόγησης της σχολικής μονάδας δεν γίνεται να μην αναφερθούμε –κυρίως για τους νέους/νέες συναδέλφους/ισσες- σε κάποια βασικά σημεία του νόμου (4692/20 & 4823/21).

· Τα σχολεία βαθμολογούνται και κατηγοριοποιούνται σε «καλά» και «κακά» με κριτήριο το κατά πόσον μπορούν ως «αυτόνομα» πια να καλύπτουν μόνα τους τις ανάγκες τους. Η ευθύνη λοιπόν για την λειτουργία τους (πόροι, υποδομές, επιμόρφωση εκπαιδευτικών κλπ πάει από το κράτος –δημόσια- στους εκπαιδευτικούς & γονείς –ιδιωτική).

Συνέλευση Συντονιστικού Αθήνα, Παρασκευή 5/11, 6μμ, 144 Δημοτικό Σχολείο

 

Συνέλευση Συντονιστικού στη Θεσσαλονίκη - Κυριακή 31/10, 17:30, ΕΔΟΘ

 

Κινητοποίηση Δευτέρα 25/10 1.30μμ ΥΠΑΙΘ! Να είμαστε εκεί!

 

Υπουργείο συγχωνεύσεων και τρομοκρατίας! Η ΟΡΓΗ ΦΟΥΝΤΩΣΕ! ΤΟ ΠΟΤΗΡΙ ΕΧΕΙ ΗΔΗ ΞΕΧΕΙΛΙΣΕΙ

Από το καλοκαίρι επιμέναμε ότι ο δήθεν «εξορθολογισμός» της ειδικής αγωγής με το πλαφόν στην παράλληλη, στο ΕΒΠ και στους/στις νοσηλευτ(ρι)ες δεν ήταν τίποτα παραπάνω παρά υποβάθμιση των μορφωτικών δικαιωμάτων των παιδιών και περικοπή θέσεων εργασίας.

Τώρα είναι πια ξεκάθαρη η γενικευμένη τακτική ΥΠΑΙΘ και κυβέρνησης για τη διάλυση του δημόσιου σχολείου, με την απαράδεκτη εντολή για συγχωνεύσεις τμημάτων και την εγκληματική περικοπή στις προσλήψεις αναπληρωτ(ρι)ών όλων των ειδικοτήτων (παράλληλη στήριξη, τμήματα ένταξης, θεατρολόγων, εικαστικών, μουσικών κλπ). Το ειδικό νηπιαγωγείο Κωφών στην Πάτρα κλείνει και δεκάδες τμήματα ένταξης ΚΑΙ στην Αθήνα μένουν κενά (ενδεικτικά η Γ’ Αθήνας έχει περίπου 40 κενά και η Α’ Αθήνας κάλυψε μόνο ένα τμήμα ένταξης με τις προσλήψεις της Β’ φάσης από τα 14 κενά). Οι παράλληλες στηρίξεις είναι υπό διωγμό με εκπαιδευτικούς να καλύπτουν πάνω από ένα και δυο παιδιά, ενώ το μοίρασμα της παράλληλης πλέον ήρθε για να μείνει και στα νηπιαγωγεία! Αυτή είναι η «πλήρης ένταξη» των παιδιών με αναπηρία ή/ και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, να μένουν χωρίς υποστήριξη, στοιβαγμένα σε πολυπληθή τμήματα, ενώ οι δομές της ειδικής αγωγής κλαδεύονται μια-μια!

Δελτίο Τύπου Πανελλαδικής Συνέλευσης - Οι αναπληρωτ(ρι)ες παίρνουμε τον αγώνα στα χέρια μας!

Την Παρασκευή 8/10 πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή πανελλαδική συνέλευση του Συντονιστικού με συμμετοχή συναδέλφων/ισσών από όλη τη χώρα. Κυριάρχησαν ο παλμός των συναδέλφων για την απεργία της Δευτέρας 11/10 και η οργή για τα όσα συμβαίνουν στην εκπαίδευση!

Καταγγέλθηκε με έντονο τρόπο η απόπειρα κατάργησης του δημόσιου και δωρεάν χαρακτήρα του σχολείου με τους νόμους 4692/20 και 4823/21 και της απόπειρας εφαρμογής εσωτερικής και εξωτερικής αξιολόγησης των σχολικών μονάδων. Το σχολείο που θα δημιουργηθεί θα είναι ένα κυριολεκτικό κάτεργο για εκπαιδευτικούς, μαθητ(ρι)ες και γονείς! Αξιολόγηση σημαίνει κατηγοριοποίηση των σχολικών μονάδων με σχολεία πολλών ταχυτήτων, οικονομικά αυτόνομα, να ψάχνουν χορηγούς και δωρεές για να επιβιώσουν, διαφορετικά θα κλείνουν, με 25 και παραπάνω παιδιά στα τμήματα, αδύνατον να επιτελέσουν παιδαγωγικό έργο, με εκπαιδευτικούς διεκπεραιωτές έργου χωρίς παιδαγωγική ελευθερία, με περιεχόμενο μάθησης που θα καθορίζεται κάθε φορά από τις ανάγκες της αγοράς (βλέπε εργαστήρια δεξιοτήτων) και άνοιγμα της ψαλίδας των ταξικών ανισοτήτων!

Την Δευτέρα 11/10 ΑΠΕΡΓΙΑ - Γινόμαστε ποτάμι αποφασιστικότητας και οργής! Υπερασπιζόμαστε το δημόσιο σχολείο μέχρι τέλους!

Οι αναπληρωτές και οι αναπληρώτριες τη Δευτέρα 11/10 απεργούμε!

Δευτέρα 11/10 έχει κηρυχθεί απεργία σε όλη την εκπαίδευση! Καλούμε όλες και όλους να βρεθούμε στο δρόμο! Το ΥΠΑΙΘ όλες αυτές τις μέρες, σαν απάντηση στη μαζικότατη απεργία-αποχή των σχολείων σε όλη τη χώρα από τους αντιεκπαιδευτικούς του νόμους, έχει εξαπολύσει όλες του τις δυνάμεις για να μας υποτάξει, να μας φοβίσει, να μας κάνει να σιωπήσουμε! Αγωγές, δικαστήρια, απειλές και τρομοκρατία! Η εκδίκαση μάλιστα της έφεσης των ομοσπονδιών μπήκε για την ίδια μέρα, Δευτέρα 11/10 ώρα 12:00 στο Εφετείο! Το Υπουργείο μας φοβάται και καλά κάνει!

Όλα αυτά δείχνουν τον πανικό και τον φόβο τους σε μια συλλογική και μαζική πράξη των εκπαιδευτικών της τάξης που είμαστε αποφασισμένοι/ες να υπερασπιστούμε το δημόσιο σχολείο μέχρι τέλους!

Την Δευτέρα 11/10 απεργούμε και κατεβαίνουμε στο δρόμο, γινόμαστε ποτάμι αποφασιστικότητας και οργής και απαντάμε πως ΕΜΕΙΣ θα κρατήσουμε όρθιο το δημόσιο σχολείο! Δεν φοβόμαστε, δεν τρομοκρατούμαστε!

Όλες και όλοι στα πανεκπαιδευτικά συλλαλητήρια Τρίτη 5/10, 6μμ στη Θεσσαλονίκη Άγαλμα Βενιζέλου και Τετάρτη 6/10, 6μμ Αθήνα, Προπύλαια

 

Πανελλαδική Συνέλευση Συντονιστικού Παρασκευή 8/10, 5.30μμ

Καλούμε όλες και όλους τους αναπληρωτ(ρι)ες από όλη τη χώρα σε πανελλαδική συνέλευση του Συντονιστικού την Παρασκευή 8/10, 5.30μμ σ' αυτό το λινκ: https://us02web.zoom.us/j/6707257063 

Σε περιοχές θα υπάρξει η δυνατότητα και δια ζώσης συνάντησης, τα σημεία της οποίας θα ανακοινωθούν  σε επόμενο ποστ.

Οι αναπληρώτ(ρι)ες παίρνουμε τον αγώνα στα χέρια μας! Ενημερωνόμαστε, συζητάμε, οργανωνόμαστε και παλεύουμε με κοινό αγώνα!

Συνεχίζουμε μαζικά & αποφασιστικά! Παρασκευή 1/10, 6μμ Πανεκπαιδευτικό Συλλαλητήριο, Αθήνα Προπύλαια, Θεσσαλονίκη Άγαλμα Βενιζέλου

 

Μόνος δρόμος, ο συλλογικός αγώνας! Συμμετέχουμε στις συνελεύσεις, παίρνουμε τον αγώνα στα χέρια μας!

 

Ανοιχτή Συνέλευση - Τετάρτη 22/9, 6.30μμ στο 144 ΔΣ (Μετοχίτη & Χατζηαποστόλου - Μετρό Σεπόλια)

 

Τετάρτη 15-9 στις 6.30μμ Προπύλαια

 

Παρασκευή 3/9 στις 7μμ στα Προπύλαια - Άμεση κατάργηση της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής

 

Υπουργείο περικοπών και αδιαφάνειας, επεισόδιο νο2

Το ΥΠΑΙΘ εξαφανίζει κενά και καλεί τις διευθύνσεις να προτεραιοποιήσουν τα κενά των σχολείων για τις δηλώσεις στο ΟΠΣΥΔ

Μετά τον «κόφτη» και τον «εξορθολογισμό» των παράλληλων στηρίξεων, έρχεται «κόφτης» κενών!

Η οδηγία που δημοσιεύτηκε στο ΟΠΣΥΔ πριν λίγες ώρες, αφορά τον τρόπο δήλωσης των σχολείων από τους/τις αναπληρώτ(ρι)ες αύριο Δευτέρα 30/8/21. Συγκεκριμένα, στη σελίδα 3 γράφει «[…] αναφέρεται πάντα το πλήθος των διαθέσιμων κενών για τη συγκεκριμένη ειδικότητα και τύπο πρόσληψης, που είναι ίσο με τον αριθμό των προσληφθέντων». Μια τακτική του υπουργείου που υλοποιούνταν από τις δ/νσεις εδώ και χρόνια που μπλοκάρονταν από τις παραστάσεις διαμαρτυρίας και τις κινητοποιήσεις σωματείων και συλλογικοτήτων, τώρα με οδηγία του υπουργείου μέσω του ΟΠΣΥΔ, κανονικοποιείται και καθολικοποιείται! Το υπουργείο, λοιπόν, θα ανεβάσει στο ΟΠΣΥΔ πετσοκομμένα τα κενά των σχολείων και, επιπλέον, θα καλέσει τις διευθύνσεις να ορίσουν τις πιο «σοβαρές» περιπτώσεις σχολείων δίνοντας προτεραιότητα σε κάποια έναντι άλλων. Έτσι, όλοι μας όταν θα μπούμε στο ΟΠΣΥΔ να δηλώσουμε σχολεία σήμερα, δεν θα βρούμε όλα τα κενά στην ειδικότητά μας, αλλά μόνο τόσα όσοι και οι αναπληρωτές που έχουμε προσληφθεί στη συγκεκριμένη διεύθυνση και ειδικότητα.

Δελτίο τύπου από την παράσταση διαμαρτυρίας ΣΕΠΕ, ΕΛΜΕ, Συντονιστικού Αναπληρωτών στο Υπουργείο Παιδείας

Μαζική παράσταση διαμαρτυρίας πραγματοποιήθηκε σήμερα Πέμπτη 26/8 στο Υπουργείο παιδείας μετά από κάλεσμα του Συντονιστικού Αναπληρωτών κι Αδιόριστων Εκπαιδευτικών και από οκτώ εκπαιδευτικά σωματεία, ΣΕΠΕ Κ. Σωτηρίου, Άνω Λιοσίων Ζεφυρίου Φυλής, Αμαρουσίου, Αιγάλεω, Α’ Σύλλογος, Πρόοδος και ΕΛΜΕ Άνω Λιοσίων Ζεφυρίου Φυλής και Α’ Δυτικής Αττικής (Ελευσίνα) για όλα τα ζητήματα της ελαστικής εργασίας, των προσλήψεων αναπληρωτών και ειδικά για τα ζητήματα με τις παράλληλες στηρίξεις, ΕΒΠ και σχολικούς νοσηλευτ(ρι)ες και τις προφορικές οδηγίες του ΥΠΑΙΘ για πλαφόν, για την κάλυψη όλων των κενών από την πρώτη φάση καθώς και τις 3μηνες συμβάσεις.

Αντιπροσωπεία αποτελούμενη από το Συντονιστικό Αναπληρωτών και εκπροσώπους ΣΕΠΕ-ΕΛΜΕ συναντήθηκε με τον κ. Μυτζήθρα και τον κ. Παπακωνσταντίνου, από το γραφείο της υπουργού παιδείας. Το φοβερό είναι ότι από όλα τα αμφιθέατρα του υπουργείου δεν βρέθηκε κανένα στο οποίο θα μπορούσαμε να μιλήσουμε, αλλά μας συνάντησαν στο όρθιο, μέσα στη ζέστη! Παρόλα αυτά, και ενώ αυτοί επικαλούνται λόγους υγειονομικής κρίσης για αποφυγή συνωστισμού, εμείς και οι μαθητές μας 1η Σεπτέμβρη θα συνωστιστούμε στα 25αρια τμήματα που αυτοί νομοθέτησαν! Καταθέσαμε τα αιτήματά μας και απαιτήσαμε σε όλους τους τόνους καμία περικοπή από τη μεριά του υπουργείου στις προσλήψεις αναπληρωτών σε όλες τις ειδικότητές.

Παράσταση διαμαρτυρίας την Πέμπτη 26/8, 10.30πμ στο ΥΠΑΙΘ - Κάλυψη ΟΛΩΝ των κενών στην 1η φάση! Ούτε σκέψη για περικοπές σε παράλληλη στήριξη, ΕΒΠ και νοσηλευτ(ρι)ες!

Τα σχολεία μας χρειάζονται εκπαιδευτικούς για όλες/όλους τους μαθητές, όχι πλαφόν, παρατυπίες και περικοπές

Ούτε σκέψη για εφαρμογή της οδηγίας για τις παράλληλες στηρίξεις, ΕΒΠ και σχολικούς νοσηλευτ(ρι)ες

Καμία συγχώνευση τμήματος/σχολείου

Καμία απόκρυψη κενών - Κανένας/καμία απολυμένος/η

Κατάργηση του θεσμού των 3μηνων συμβάσεων

Κάλυψη ΟΛΩΝ των κενών στην πρώτη φάση προσλήψεων

 

Το ΥΠΑΙΘ πετσοκόβει παράλληλες στηρίξεις, ΕΒΠ και νοσηλευτές καταπατώντας τα μορφωτικά δικαιώματα μαθητών/τριών! Εκπαιδευτικοί και γονείς να ξεσηκωθούμε τώρα!

Με προφορική οδηγία που διέρρευσε, το ΥΠΑΙΘ καλεί τις διευθύνσεις να μην δημοσιεύσουν τα κενά των παράλληλων στηρίξεων, ΕΒΠ και σχολικών νοσηλευτών βάζοντας κόφτη και ορίζοντας ότι σε κάθε σχολείο θα υπάρχουν μόνο 2 εργαζόμενοι παράλληλων στηρίξεων, ομαδοποιώντας επιπλέον τις ανάγκες σε σχολικούς νοσηλευτές και ΕΒΠ.

Κάθε χρόνο, η ειδική αγωγή είναι ένας πολύπαθος κλάδος, καθώς ξεκινώντας από την Α φάση προσλήψεων των αναπληρωτ(ρι)ών, τα κενά που δίνονται για την παράλληλη στήριξη παρανόμως δεν είναι ένας εκπαιδευτικός προς έναν μαθητή, δεν υπάρχουν ΕΒΠ και σχολικοί νοσηλευτές σε κάθε σχολείο ενώ πολλοί μαθητές μοιράζονται τον εκπαιδευτικό παράλληλης στήριξης (ο/η οποίος/α στηρίζει 2 και 3 διαφορετικά παιδιά) μέχρι αργά μέσα στο σχολικό έτος. Πολλές φορές μάλιστα, ενώ η παράλληλη στήριξη έχει εγκριθεί, τα παιδιά δεν την παίρνουν ποτέ!

Τώρα λοιπόν το ΥΠΑΙΘ ζητά επιπλέον από τις διευθύνσεις να κρύψουν τα κενά, να μην τα δημοσιοποιήσουν καν και έτσι να αφήσουν χιλιάδες παιδιά με αναπηρίες, σύνδρομα, μαθησιακές δυσκολίες, προβλήματα υγείας κ.ά. χωρίς καθόλου στήριξη και τους γονείς τους σε απόγνωση! Οι χιλιάδες αυτές οικογένειες θα αναγκαστούν να καταφύγουν στον ιδιωτικό τομέα, στα ιδιωτικά κέντρα και τις ιδιωτικές παράλληλες βάζοντας βαθιά το χέρι στην τσέπη, ενώ όσες οικογένειες δεν έχουν τα χρήματα το ΥΠΑΙΘ τους λέει μάλλον να κρατήσουν τα παιδιά σπίτι τους!

Οι 3μηνες συμβάσεις δεν είναι «λύση ανάγκης» για το ΥΠΑΙΘ αλλά ξεκάθαρη πολιτική επιλογή

 Να δώσουμε ΤΕΛΟΣ στην ελαστική εργασία

Οι 3μηνες συμβάσεις δεν είναι «λύση ανάγκης» για το ΥΠΑΙΘ αλλά ξεκάθαρη πολιτική επιλογή

Εδώ και τώρα να αλλάξει η απαράδεκτη κοινή δήλωση πρόσληψης για αναπληρωτ(ρι)ες πλήρους ωραρίου και 3μηνων συμβάσεων

Εκδόθηκε από το Υπουργείο η πρόσκληση προς υποψήφιους εκπαιδευτικούς για υποβολή αίτησης-δήλωσης προτίμησης περιοχών για πρόσληψη ως αναπληρωτές/τριες. Το τραγικό της φετινής πρόσκλησης, πέραν του ότι το κράτος συνεχίζει να καλύπτει τις πάγιες ανάγκες στα δημόσια σχολεία με ελαστικά εργαζόμενους συμβασιούχους, είναι και η παγίωση του θεσμού της απαράδεκτης τρίμηνης σύμβασης.

Από πέρυσι η υπουργός Κεραμέως εισήγαγε τον θεσμό των τρίμηνων συμβάσεων με τη δικαιολογία των έκτακτων αναγκών λόγω πανδημίας. Το Υπουργείο θα προσλάμβανε υποτίθεται τους 3μηνους αναπληρωτές για να καλύψουν κενά που θα δημιουργούνταν από άδειες των ευπαθών ομάδων λόγω Covid-19. Φυσικά στην πράξη το υπουργείο προσέλαβε μεγάλο αριθμό συμβασιούχων 3μηνης σύμβασης για την κάλυψη όλων ανεξαιρέτως των λειτουργικών κενών (χαρακτηριστικό παράδειγμα, στην Α’ Αθήνας τα κενά covid ήταν 40 και η Δ/νση ζήτησε και πήρε 90 αναπληρωτ(ρι)ες 3μηνης σύμβασης).

Όλες και όλοι την Τετάρτη 28/7 στις 6μμ στη Βουλή - Το πολυνομοσχέδιο της διάλυσης του δημόσιου σχολείου ΝΑ ΑΠΟΣΥΡΘΕΙ!

 

Χαιρετίζουμε τις κινητοποιήσεις και τους αγώνες όλων μας που επέβαλλαν τους διορισμούς Οι διορισμοί αυτοί άργησαν 12 χρόνια - Δεν θα πούμε και ευχαριστώ!

 Χαιρετίζουμε τις κινητοποιήσεις και τους αγώνες όλων μας που επέβαλλαν τους διορισμούς Οι διορισμοί αυτοί άργησαν 12 χρόνια - Δεν θα πούμε και ευχαριστώ!

Μέσα σε μερικές μέρες η συζήτηση του ΥΠΑΙΘ για 5250 διορισμούς φέτος και άλλους τόσους του χρόνου, μετατράπηκε με υπουργικούς και πρωθυπουργικούς διθυράμβους σε εξαγγελία για 11.700 διορισμούς σε μια φάση, φέτος! Όχι, δεν θα πούμε και ευχαριστώ! Αυτές οι εξαγγελίες είναι καρπός της διαρκούς πίεσης του εκπαιδευτικού κινήματος και των αγώνων όλων μας τα τελευταία χρόνια και οι διορισμοί αυτοί είναι κατάκτηση μας! Δεν χρωστάμε λοιπόν, τίποτε και σε κανέναν! Η Κεραμέως εξαναγκάζεται να προχωρήσει σε 11.700 διορισμούς στο ερειπωμένο και χρόνια εγκαταλελειμμένο δημόσιο σχολείο από όλες ανεξαιρέτως τις κυβερνήσεις της τελευταίας δεκαετίας, ενώ εξαγγέλλει νέο γύρο συγχωνεύσεων-καταργήσεων σχολικών μονάδων και τμημάτων.

Σε κάθε περίπτωση, οι εξαγγελλόμενοι διορισμοί παραμένουν ελάχιστοι μπροστά στις πραγματικές ανάγκες των σχολείων που στενάζουν κάθε χρόνο με αναρίθμητα κενά τα οποία συσσωρεύονται εδώ και 12 χρόνια αδιοριστίας, ενώ είναι ψίχουλα μπροστά στον σαρωτικό αριθμό των φετινών –σχεδόν- 50.000 αναπληρωτ[ρι]ών και των 8.000 συνταξιοδοτήσεων.

Κοιτάζοντας τους παραπάνω αριθμούς είναι ξεκάθαρο ότι η δίκαιη κατανομή των 11.700 που πολλοί προσπαθούν να ορίσουν ή που «απαιτούν» από το ΥΠΑΙΘ δεν υπάρχει.

Αξιολόγηση σημαίνει, μαθητ[ρι]ες και εκπαιδευτικοί υποταγμένοι! Όλες και όλοι στην κινητοποίηση, Τετάρτη 7/7, 7μμ στα Προπύλαια!

 

Όλες και όλοι την Τρίτη 29/6 στη 1μμ στο ΥΠΑΙΘ - Φτάνει πια με την ελαστική εργασία και τις απολύσεις

 

ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΕΤΑΡΤΗ 23/6, 2μμ ΣΤΟ ΥΠΑΙΘ

 

ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΛΥΚΕΙΟ

ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΕΤΑΡΤΗ 23/6, 2μμ ΣΤΟ ΥΠΑΙΘ

Έναν χρόνο μετά την ψήφιση του Ν.4692/2020 «Αναβάθμιση του σχολείου και άλλες διατάξεις» εκατοντάδες μόνιμοι και αναπληρωτ(ρι)ές εκπαιδευτικοί βρίσκονται αντιμέτωποι/ες με τον κίνδυνο εξαφάνισής τους από την δημόσια εκπαίδευση και την ανεργία. Τα νέα ωρολόγια προγράμματα του λυκείου που προέκυψαν από τον παραπάνω νόμο, αφανίζουν οριστικά από την δευτεροβάθμια εκπαίδευση:

·           στην Γ΄ λυκείου μετά από 39 χρόνια διδασκαλίας το μάθημα της Κοινωνιολογίας (γενικής παιδείας και για τα δύο τελευταία έτη κατεύθυνσης στον προσανατολισμό ανθρωπιστικών και κοινωνικών σπουδών). Ισχύς από την σχολική χρονιά 2021 – 2022.

·           το Γραμμικό Σχέδιο και Ελεύθερο Σχέδιο, ειδικά μαθήματα πανελλαδικώς εξεταζόμενα, γεγονός που ενισχύει την ταξικότητα του δημόσιου σχολείου εφόσον πλέον τα μαθήματα αυτά προσφέρονται κυρίως στα φροντιστήρια. Ισχύς από την σχολική χρονιά 2020 – 2021.

·           στην Β΄ λυκείου τα μαθήματα Σύγχρονος Κόσμος – Πολίτης και Δημοκρατία (γενικής παιδείας) και Βασικές Αρχές Κοινωνικών Επιστημών (κατεύθυνσης). Ισχύς από την σχολική χρονιά 2020 - 2021

·           Στην Α΄ λυκείου μειώνουν από 2 σε 3 ώρες το μάθημα Πολιτικής Παιδείας. Ισχύς από την σχολική χρονιά 2020 – 2021.

·           Καταργούνται από την Α’ Λυκείου τα μαθήματα επιλογής Καλλιτεχνική Παιδεία και Ευρωπαϊκός Πολιτισμός. Ισχύς από την σχολική χρονιά 2020 - 2021

Πρόκειται για ολική εξαφάνιση των κοινωνικών επιστημών και των τεχνών! Ειδικά οι κοινωνικές επιστήμες που διδάσκονται στο γυμνάσιο μόνο για ένα δίωρο και στο δημοτικό στην ουσία καθόλου. Αυτή η εξέλιξη δεν εξοβελίζει μόνο τον κλάδο ΠΕ78 των κοινωνικών επιστημών, επιφέρει ανυπολόγιστο πλήγμα και στον κλάδο ΠΕ80 των οικονομολόγων με τους οποίους υπάρχει κοινή πρώτη ανάθεση για τα μαθήματα της β΄ και α΄ λυκείου!

Φυσικά περιορίζει εξίσου σε μεγάλο βαθμό και τους κλάδους των εικαστικών ΠΕ08 Καλλιτεχνικών μαθημάτων, ΠΕ79.02 Τεχνολογίας Μουσικής/Ήχου, ΠΕ89.01 Καλλιτεχνικών Σπουδών! Μόνιμοί εκπαιδευτικοί των  ΠΕ78 και ΠΕ80 βγαίνουν φέτος κατά εκατοντάδες υπεράριθμοι με τους κοινωνικούς επιστήμονες να βρίσκονται σε πολλές περιπτώσεις με μηδενικό ωράριο! Χιλιάδες οργανικές θέσεις θα χαθούν και χιλιάδες συνάδελφοι θα βρεθούν σε καθεστώς αβεβαιότητας και εργασιακής επισφάλειας.

Ήδη οι προσλήψεις αναπληρωτ(ρι)ών αυτών των κλάδων ήταν μειωμένες την φετινή χρονιά που ίσχυσε ήδη η κατάργηση των μαθημάτων την Β΄ λυκείου. Οι συνάδελφοι/ισσες αναπληρωτ(ρι)ές όχι απλά δεν πρόκειται να μονιμοποιηθούν ενώ με προσωπικό και οικονομικό εν τέλει κόστος γύριζαν την Ελλάδα σε πολλές περιπτώσεις και πάνω από δεκαετία, αλλά δεν πρόκειται και να ξαναδουλέψουν στην εκπαίδευση. Βρίσκονται αντιμέτωποι και αντιμέτωπες με την ανεργία σε μία περίοδο οικονομικής κρίσης και εργασιακού μεσαίωνα της οποίας την πλήρη έκταση δεν έχουμε δει ακόμα!

Φυσικά δεν συζητάμε καν για την υποβάθμιση που δέχεται το δημόσιο σχολείο και οι μαθητές/μαθήτριες! Υποβάθμιση που δεν έχει να κάνει μόνο με ελλιπή εφόδια για την εισαγωγή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση – το 75% των σχολών του ανθρωπιστικού πεδίου είναι κοινωνικές επιστήμες ή έχουν πολλά μαθήματα κοινωνικών επιστημών και είναι αδιανόητο να μην διδάσκεται το μάθημα του σχεδίου στο σχολείο απαραίτητο για εισαγωγή στις πολυτεχνικές σχολές. Ξαφνικά η «ιερή αγελάδα» των πανελλαδικών κλώτσησε μόνη της την καρδάρα με το γάλα! Η υποβάθμιση αφορά το σύνολο της ζωής των μαθητ(ρι)ών, καθώς στερούνται γνώσεις που αφορούν τον πολιτισμό, την κρατική και δημοκρατική λειτουργία, τις συνθήκες και τις σχέσεις εργασίας και το πώς διαμορφώνονται, το πως παράγεται η υπεραξία και τα κέρδη, την λειτουργία των θεσμών, την αλλαγή των κοινωνιών. Οι μαθήτ(ρι)ες θα στερηθούν ερεθίσματα βασικά για την ανάπτυξη της φαντασίας και της κριτικής σκέψης.

Την επόμενη φορά δεν θα χρειαστεί καμία υγειονομική απειλή για να καταργηθεί ο πολιτισμός και η κοινωνική και πολιτική δράση των μελών μιας κοινωνίας! Βέβαια, έτσι και αλλιώς με δέκα ώρες εργασίας την ημέρα, απλήρωτες υπερωρίες και οικονομική ανέχεια δεν θα μένει χρόνος ούτε για ψυχαγωγία και καλλιέργεια ούτε για αγώνες και κριτικό αναστοχασμό πάνω στην κοινωνική πραγματικότητα.

·           Καμία απόλυση εκπαιδευτικού! Καμία κατάργηση μαθήματος!

·           Κατάργηση του ν. Γαβρόγλου (προσοντολόγιο), του ν. 4692/20 Κεραμέως και των νέων ωρολογίων προγραμμάτων που καταργούν τους κλάδους των κοινωνικών, οικονομικών, πολιτικών και νομικών επιστημών, της καλλιτεχνικής παιδείας και των αρχιτεκτόνων – πολ. μηχανικών

Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί/ μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτ(ρι)ών αποκλειστικά με βάση το πτυχίο και ολόκληρη την προϋπηρεσία

Η εκπαίδευση σε θέση μάχης | Όλες και όλοι στην απεργία Πέμπτη 10/6, 10.30 στα Χαυτεία

 

Παρασκευή 21/5 1μμ ΥΠΑΙΘ

 

Μονιμοποίηση ΤΩΡΑ όλων των αναπληρωτ(ρι)ών! Κανένας/καμιά ΔΕΝ ΠΕΡΙΣΣΕΥΕΙ!

 Στον εμπαιγμό της κυβέρνησης για 5.250 διορισμούς μετά από 11 ολόκληρα χρόνια αδιοριστίας, όταν μόνο για φέτος έχουμε 7.000 συνταξιοδοτήσεις και 44.000 προσλήψεις αναπληρωτ(ρι)ών απαντάμε:

Μονιμοποίηση ΤΩΡΑ όλων των αναπληρωτ(ρι)ών!

Κανένας/καμιά ΔΕΝ ΠΕΡΙΣΣΕΥΕΙ!

Κριτήριό μας το δικαίωμα στη μόνιμη και σταθερή δουλειά όλων, το δικαίωμα του κάθε εργαζόμενου/ης να μην απολύεται και το αναφαίρετο δικαίωμα για ισόρροπη γνωστική, καλλιτεχνική, ψυχική, ηθική και σωματική ανάπτυξη των παιδιών με κριτική–δημιουργική σκέψη

Με το κλείσιμο της φετινής χρονιάς, το Υπουργείο Παιδείας διατείνεται ότι θα προχωρήσει σε μόνιμους διορισμούς στην γενική αγωγή, για όλες τις ειδικότητες (;) σε όλες τις βαθμίδες. Ο αριθμός των μόνιμων διορισμών, που έχει οριστεί στους 5.250, είναι όχι μόνο αναντίστοιχος των αναγκών, αλλά και προκλητικός για την ιστορία και τους αγώνες του εκπαιδευτικού κινήματος. Συγκεκριμένα, φέτος προσλήφθηκαν συνολικά πάνω από 44.000 αναπληρωτ(ρι)ές, ενώ οι συνταξιοδοτήσεις θα αγγίξουν τις 7.000! Η κυβέρνηση προκλητικά καυχιέται για το «σπάσιμο» της αδιοριστίας, ανακοινώνοντας πώς θα μονιμοποιήσει λιγότερους από όσους θα συνταξιοδοτηθούν και πιο συγκεκριμένα ούτε το 10% των προσλήψεων που πραγματοποιήθηκαν φέτος!

 

Τι θα συμβεί αν αποδεχτεί κανείς τον αριθμό της Κυβέρνησης και διεκδικήσει μόνο μια «δίκαιη» κατανομή, αναλογικά με τις προσλήψεις όλων των αναπληρωτ(ρι)ών; Τι κατανομή θα έχουν «ευνοημένοι» κλάδοι (φράση που δυστυχώς καλλιεργείται συντεχνιακά και με ανθρωποφαγικούς όρους διαχείρισης των πενιχρών διορισμών), όπως αυτός των δασκάλων;

Ας μιλήσουμε συγκεκριμένα και με χαρακτηριστικά παραδείγματα π.χ. στην πρωτοβάθμια: από τη μια οι συνάδελφοι/ισσες της θεατρικής αγωγής, με μόλις 2 οργανικά κενά σε όλη τη χώρα(!). Ακόμη και με την σύσταση όλων των οργανικών που απαιτούνται, στο σύνολο των 5.250 διορισμών, με βάση την περιβόητη «ισοκατανομή», θα εξασφάλιζαν μόλις 150 θέσεις, ενώ φέτος προσλήφθηκαν περίπου 1000 αναπληρωτ(ρι)ές θεατρικής αγωγής! Και από την άλλη, για τους δασκάλους αντιστοιχούν περίπου 1.200 μόνιμες θέσεις τη στιγμή που φέτος είχαμε πάνω από 12.000 προσλήψεις αναπληρωτ(ρι)ών ΠΕ70!

εργατική πρωτομαγιά

 

Οι διορισμοί δεν είναι αριθμοί, είναι η ζωή μας και οι ανάγκες των μαθητ(ρι)ών μας - Κινητοποίηση Παρασκευή 7/5 11πμ ΥΠΑΙΘ

 

Καμία απόλυση αναπληρώτριας/ή

 

Κανένα δικαίωμα απολύσεων στους διευθυντές εκπαίδευσης

Καμία απόλυση αναπληρώτριας/ή

Καμία νέα πρόσληψη με 3μηνη σύμβαση

Κατάργηση ΤΩΡΑ του θεσμού των 3μηνων συμβάσεων

Η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας συνεχίζει να στήνει παιχνίδια στις πλάτες μας εκμεταλλευόμενη με απόλυτο κυνισμό την αγωνία και τις ανάγκες επιβίωσης όλων των συναδέλφων/ισσων αναπληρωτ(ρι)ών. 

Όλο αυτό το διάστημα βιώνουμε συνεχή και βίαιη καταπάτηση δικαιωμάτων και ελευθεριών, με καταστολή, πειθάρχηση και διώξεις στο λαό και σε όσους/ όσες αγωνίζονται. Την ίδια στιγμή η ατομική ευθύνη χτυπάει κόκκινο με διαλέξεις από τους παπαγάλους στα κανάλια για την συμπεριφορά των νέων και του απείθαρχου λαού στα μέτρα, αλλά και με το μέτρο των self tests και την μηδενική ενίσχυση του ΕΣΥ, με την τηλεκπαίδευση να έχει ριζώσει πια στις σχολικές αίθουσες και σχολές. Η εγκληματική διαχείριση της πανδημίας από την κυβέρνηση δεν μπορεί να κρυφτεί!

Μέσα σε όλα αυτά, για δεύτερη φορά αντιμετωπίζουμε την απειλή της απόλυσης χιλιάδων συναδέλφων/ισσών που προσλήφθηκαν με 3μηνη σύμβαση, αφού στις 20/4 λήγει η 1^η ανανέωση της σύμβασης τους που έγινε τον Ιανουάριο.

Βίντεο της ανοιχτής συζήτησης του Συντονιστικού για τους διορισμούς

 

Τέρμα στον εμπαιγμό!

Με αφορμή τις εξαγγελίες για διορισμούς, μας βάζουν πάλι σε ένα ανταγωνιστικό παιχνίδι επιβίωσης για τις κατανομές και τους αριθμούς!

Δεν τσιμπάμε!

Η δύναμή μας είναι ο συλλογικός αγώνας.

Είμαστε όλες και όλοι αναγκαίοι

Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί/ μονιμοποίηση ΟΛΩΝ μας αποκλειστικά με το πτυχίο & ολόκληρη την προϋπηρεσία

Οργανικές θέσεις για όλες τις ειδικότητες

Κατάργηση προσοντολογίου & ν. Κεραμέως

Καμία σκέψη για ΑΣΕΠ/ συνέντευξη

Όλες και όλοι στο Πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο την Πέμπτη 1/4, 1μμ Προπύλαια

 

Ανοιχτή συζήτηση για τους διορισμούς - Σάββατο 3/4 στις 7.30μ

Για τη συμμετοχή στην συζήτηση συνδεόμαστε στο σύνδεσμο https://us02web.zoom.us/j/89481197070

 

20/03 Συγκέντρωση 2μμ Σύνταγμα Αλληλεγγύη σε πρόσφυγες και μετανάστες/τριες

 

Τώρα μιλάει η Ειδική Αγωγή! Πέμπτη 18/03 24ωρη απεργία στην ειδική αγωγή! όλες και όλοι στις 12.00 στο ΥΠΑΙΘ!

 

Μήπως ήρθε η ώρα για lockdown στις οθόνες μας;

Μήπως ήρθε η ώρα για lockdown στις οθόνες μας;

Κλείσαμε ένα χρόνο πανδημίας. Τι μάθαμε; Ότι μια κατάσταση διάρκειας ενός έτους συνεχίζει να αντιμετωπίζεται από την Κυβέρνηση με όρους έκτατης ανάγκης, χωρίς σχέδιο και με μόνη επιλογή τα σκληρά lockdown, την αστυνομοκρατία και ακραία καταστολή και τον έλεγχο της ενημέρωσης. Η Κυβέρνηση γυρνάει συστηματικά πλάτη στις ανάγκες και τα αιτήματα των πολιτών για ενίσχυση του συστήματος υγείας, για ασφαλές άνοιγμα των σχολείων και λήψη μέτρων για την οικονομία και αποσυμφόρηση των εργασιακών χώρων με μέτρα για τον συγχρωτισμό των εργαζομένων και με άδειες ειδικού σκοπού.

Ένα χρόνο τα σχολεία ανοιγοκλείνουν. Το Υπουργείο παιδείας δεν έχει πάρει ούτε ένα μέτρο, ώστε να μπορούν τα σχολεία να λειτουργούν με ασφάλεια. Όλο το προηγούμενο διάστημα τα αιτήματα του κλάδου ήταν ξεκάθαρα. Μέχρι 15 μαθητές ανά τμήμα, μαζικά επαναλαμβανόμενα τεστ, προσλήψεις εκπαιδευτικών, προσλήψεις σχολικών νοσηλευτών και προσωπικού καθαριότητας. Η τηλε-«εκπαίδευση» έχει καθιερωθεί προς πάσα νόσο και έχει αντικαταστήσει πλήρως την λειτουργία του σχολείου. Όσο και να μας διαβεβαίωναν για το αντίθετο, ότι δηλαδή είναι ένα συμπληρωματικό εργαλείο της δια ζώσης διδασκαλίας και ότι είναι ένας τρόπος να είμαστε σε επαφή με τα παιδιά μας σε μια άγνωστη και έκτακτη συνθήκη, αποδεικνύεται ότι τώρα που η πανδημία έχει παγιωθεί στη ζωή μας, το ίδιο συμβαίνει και με την τηλε-«εκπαίδευση». Κάναμε υπομονή, ακούσαμε τους «ειδικούς», περιμέναμε τα εμβόλια, ήρθαν τα εμβόλια για τους λίγους και εκλεκτούς και ζούμε την ατέρμονη παράταση των δυο «κρίσιμων» εβδομάδων. Η ζωή μας έχει μπει στον γύψο, το ίδιο και τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών/μαθητριών. Είναι απροσδιόριστο πότε θα ξανασυναντηθούμε στο φυσικό μας περιβάλλον μαθητές και εκπαιδευτικοί. Όλοι/όλες έχουμε διαπιστώσει ότι πέρα από τους ταξικούς φραγμούς που επιβάλλει η τηλε-«εκπαίδευση» (σημαντική μερίδα μαθητών έχει αποκλειστεί), έχει αρνητικά μαθησιακά αποτελέσματα και εντείνει την ψυχολογική πίεση του εγκλεισμού. Άγχος, ματαίωση, πλήξη, καταθλιπτικές συμπεριφορές είναι μερικές από τις διαπιστώσεις γονέων και εκπαιδευτικών που παρατηρούν στα παιδιά. Ο ρόλος του σχολείου και των εκπαιδευτικών έχει απαξιωθεί και περιοριστεί στο προχώρημα της ύλης, χωρίς να λαμβάνονται υπόψη η ακαταλληλότητα και η αποτυχία της τηλε-«εκπαίδευσης» ως προς αυτό. Ο κοινωνικοποιητικός ρόλος του σχολείου, η συνεργασία όλης της κοινότητας, οι σχέσεις που αναπτύσσονται έχουν αφανιστεί.

Μήπως ήρθε η στιγμή να πούμε ότι η υπομονή μας εξαντλήθηκε και ότι η κοινωνική απομόνωση δεν είναι αυτή που θα μας βγάλει από το τέλμα της πανδημίας;

Δυστυχώς, όσο υλοποιούμε την τηλε-«εκπαίδευση» βάζουμε πλάτες στην επ’  αόριστον συνέχισή της και στη μη λήψη ουσιαστικών μέτρων για το ασφαλές άνοιγμα σχολείων και σχολών. Ήρθε η στιγμή να πάψουμε να υποκρινόμαστε στους εαυτούς μας και στα παιδιά ότι ανοίγοντας τις οθόνες η σχολική κανονικότητα συνεχίζεται. Με συμμάχους τους γονείς να βγούμε μπροστά και να διεκδικήσουμε το σχολείο στο μέτρο των αναγκών μας. Τη στιγμή που βρίσκονται υπέρογκα ποσά για το λάδωμα των Μ.Μ.Ε εξυπηρετώντας την κυβερνητική προπαγάνδα, για τους πολεμικούς εξοπλισμούς, για προσλήψεις αστυνομιών συνθέτοντας ένα κράτος αστυνομοκρατίας, για την στήριξη μεγαλοεταιρειών  όπως η Aegean με ζεστό κρατικό χρήμα, δεν είναι ουτοπία να ανοίξουν τα σχολεία με τους όρους που ικανοποιούν την ασφάλεια όλων.

Ήρθε η στιγμή να κλείσουμε τις οθόνες για να ανοίξουν τα σχολεία με ασφάλεια

Ο ΑΓΩΝΑΣ ΜΑΣ ΓΙΑ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΣΦΑΛΗ ΣΧΟΛΕΙΑ ΕΙΝΑΙ ΣΕ ΣΥΝΕΧΕΙΑ

ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ ΓΙΑ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΟΥ Ε.Σ.Υ

Η πανδημία απαιτεί τη λήψη αυστηρών υγειονομικών μέτρων. Η κυβέρνηση αντιθέτως απαντά με αυστηρή αστυνομική επιτήρηση και καταστολή, οριζόντια λοκνταουν και απαγορεύσεις που πάνε κόντρα στην κοινή λογική και στα συνταγματικά μας δικαιώματα. Οι υγειονομικοί δίνουν μόνοι και μόνες τη δική τους μάχη απέναντι σε ένα σύστημα υγείας που έχει καταρρεύσει και εισπράττουν κρατικές καταγγελίες, διώξεις και στοχοποιήσεις. Τα νοσοκομεία παραμένουν υποστελεχωμένα τόσο σε υλικά, ΜΕΘ, κλίνες όσο και σε υγειονομικό προσωπικό.

Στηρίζουμε τα αιτήματα και τον αγώνα των υγειονομικών για ενίσχυση του ΕΣΥ και συμμετέχουμε στο συλλαλητήριο που διοργανώνει η ΟΝΓΕ την Τετάρτη στις 6.30μμ στο Σύνταγμα.

Ο αγώνας για δημόσια δωρεάν υγεία είναι αγώνας όλων μας

Η πολιτική του αυταρχισμού και της καταστολής θα ανατραπεί

Έξω η αστυνομία και τα ΜΑΤ από τις γειτονιές και τις πόλεις μας. Όχι άλλα λεφτά για τα όπλα και την αστυνομία, για το λάδωμα των ΜΜΕ, και για το Κεφάλαιο.

Αγωνιζόμαστε για μόρφωση υγεία εργασία ελευθερία για όλο το λαό

Τετάρτη 17/03 Σύνταγμα 6.30μμ

προσυγκέντρωση σταδίου &Κολοκοτρώνη 6μμ

(τηρούμε όλα τα μέτρα προστασίας)

Τετάρτη 10/3 πανεκπαιδευτική κινητοποίηση 1μμ Προπύλαια

 

ΠΟΝΑΜΕ

Κυριακή. Ο κόσμος βγαίνει στις πλατείες να κάνει απλά μια βόλτα. Μόνο αυτό μας έχει απομείνει. Όλοι και όλες τηρούν τα μέτρα προστασίας για την πανδημία. Δυστυχώς, τα μέτρα προστασίας απέναντι στην κρατική αναλγησία, την κρατική φίμωση, κοροϊδία και βία κάθε μορφής είναι ανύπαρκτα. Πλέον είναι καθημερινότητα η βίαιη καταστολή σε κάθε δικαιολογημένη αντίδραση απέναντι στην εγκληματικά αποτυχημένη διαχείριση της πανδημίας και τον εκφασισμό μιας Κυβέρνησης που οδηγεί ακόμα και στον θάνατο τον απεργό πείνας Δ. Κουφοντίνα. Συγχρόνως, η καλοστημένη προπαγάνδα των χορτάτων Μ.Μ.Ε «δικαιολογεί» την καταστολή αποδίδοντάς την στον δήθεν επικίνδυνο αναρχικό, αριστερό, παρείσακτο μετανάστη και «παρακμιακό» του κέντρου. Όποιο κεφάλι σηκώνεται κόβεται.